- La ganadora del PECDA Querétaro 2025, compartió con estudiantes su metodología de trabajo y su visión sobre el quehacer escultórico contemporáneo.
La Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Artes (FA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), coordinada por la Dra. Andrea Avendaño Macedo, organizó el primer conversatorio del 2026 titulado “Producción Escultórica y Paisaje. La transfiguración de la materia”, con la intervención de la escultora mexicana Angella Holguín.
Durante el encuentro, la artista relató su trayectoria y evolución artística, destacando cómo el arte se convirtió en un medio para transformar experiencias personales y enfrentar momentos de duelo. Holguín realizó una Maestría en Bellas Artes con especialidad en escultura en la Academy of Art University, en San Francisco, California, además de cursar estancias en la École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de París.
La Dra. Andrea Avendaño explicó que la obra de la modelista se inspira en la observación de la naturaleza y en las transformaciones cíclicas de la materia. Su práctica plástica se caracteriza por un proceso físico y espiritual que trabaja principalmente con metal y la aplicación de calor, explorando ritmos, formas y símbolos presentes en el entorno natural.
En la conferencia se revisaron algunas de sus exposiciones individuales, como “Origen y Fuego” (2015) y “Eukarya” (2017) en el Museo de la Ciudad; así como “Encuentros” (2019) y “Gestación Etérea” (2022) en la Galería Libertad; también de su participación en proyectos de arte público en distintos espacios de la entidad.
Finalmente, Holguín presentó su proyecto en fase de ejecución del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) titulado “Ecomorfosis”, inspirado en la flora del semidesierto y la Sierra Gorda queretana. La propuesta contempla la elaboración de cinco esculturas híbridas de bronce y cerámica, resultado de una labor de investigación y diálogo interdisciplinario. Al concluir la charla, se abrió un espacio de retroalimentación con alumnos y docentes de la FA.
