Como parte del trabajo coordinado que impulsa la Administración Municipal encabezado por la alcaldesa Yuni Benítez, se llevó a cabo un recorrido turístico dirigido a estudiantes de la Escuela Primaria “Mariano Matamoros”, con el propósito de fortalecer el conocimiento sobre la historia, cultura y riqueza natural del municipio.
En esta actividad participaron alumnos de sexto grado, grupo “B”, quienes fueron recibidos en el módulo de turismo por el Coordinador de Turismo, Pedro Sierra. Durante su visita, las y los estudiantes conocieron de manera cercana las labores que se realizan para la atención de visitantes, así como el panorama general de los principales atractivos turísticos de Landa de Matamoros.
A través de dinámicas participativas, las y los alumnos exploraron temas relacionados con la historia, gastronomía y tradiciones locales, generando un espacio de aprendizaje dinámico que despertó su interés por su entorno y raíces.
Posteriormente, el grupo visitó la Misión Franciscana de la Purísima Concepción, donde recibieron una explicación detallada sobre su historia e iconografía, reconociendo su valor como patrimonio cultural de relevancia internacional. Más tarde, el recorrido continuó en el Museo Comunitario de la cabecera municipal, donde conocieron piezas arqueológicas, paleontológicas y culturales que forman parte de la memoria histórica de la región.
Durante la visita, destacó el interés de las y los estudiantes por la exhibición de restos del Gonfonterium, así como fósiles marinos hallados en la zona de El Madroño, elementos que reflejan la riqueza histórica y natural del municipio.
El Coordinador de Turismo subrayó que, para la Presidenta Municipal, Yuni Benítez, es fundamental impulsar trabajos que acerquen a las nuevas generaciones a su identidad cultural, para lo cual es importante, conocer nuestras raíces fortalece el orgullo de pertenecer a Landa.
Con este tipo de actividades, la Administración Municipal de Landa de Matamoros continúa promoviendo espacios de aprendizaje que fortalecen el sentido de identidad, acercan a la niñez a su historia y contribuyen al desarrollo cultural del municipio.
